Во втором классе появляются отметки, и характеристика впервые может опираться на успеваемость: технику чтения, грамотность письма, вычислительные навыки.
Пример составлен генератором по типовым вводным. Ваш текст будет зависеть от отмеченных пунктов.
ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученицу 2 «А» класса [ОУ]
[ФИО], [дата рождения]
[ФИО] обучается во 2 «А» классе [ОУ]. Девочке 8 лет. Характеристика составлена классным руководителем по месту требования.
В учебной деятельности [ФИО] проявляет себя как старательная и дисциплинированная ученица. Знания по школьной программе усваивает на хорошем и высоком уровне, получая преимущественно отметки «хорошо» и «отлично». Отличительной чертой является хорошая техника чтения: девочка читает бегло. Вместе с тем, в процессе изучения математики иногда допускает ошибки при решении задач, что свидетельствует о необходимости дальнейшего закрепления алгоритмов вычислений.
Поведение в классе и на переменах является примерным. [ФИО] строго соблюдает правила внутреннего распорядка и требования школьного устава. Дисциплина соблюдается безукоризненно, замечаний со стороны учителей и администрации за нарушение порядка не поступало.
Личностные качества девочки характеризуются высокой степенью аккуратности и ответственности. В выполненных учебных работах [ФИО] всегда стремится к порядку и чистоте. В общении с окружающими проявляет застенчивость, что связано с особенностями её темперамента. Несмотря на некоторую робость, она способна к конструктивному диалогу с педагогами и сверстниками.
В коллективе одноклассников [ФИО] занимает спокойное и ровное положение. Отношения со сверстниками строятся на принципах уважения и доброжелательности. Конфликтных ситуаций с другими детьми не возникает.
Внеурочная деятельность включает посещение кружка рисования, где [ФИО] развивает свои творческие способности и художественный вкус. Активное участие в жизни класса и школы проявляется в выполнении поручений и поддержании общего порядка.
В целом [ФИО] является воспитанной, аккуратной и ответственной ученицей. Она обладает положительными личностными качествами, соблюдает дисциплину и успешно осваивает образовательную программу. Рекомендована к продолжению обучения в следующем классе.
Ко второму классу адаптация обычно завершена, поэтому акцент смещается на учебные навыки: темп и осознанность чтения, ошибки на письме (пропуски и замены букв — повод для консультации логопеда), счёт в пределах 100, умение работать самостоятельно. Опишите и личные качества: аккуратность, отношение к поручениям, дружбу в классе.
Если характеристика пишется для ПМПК или логопеда — да, кратко: «читает целыми словами, темп ниже нормы». Впишите это в поле «Что ещё важно указать».
Обычно одна страница. Генератор выдаёт 200–320 слов.